一、課程基本信息
**課程名稱**：高中排球基礎技術與戰術配合
**授課對象**：高中一年級學生
**課時安排**：1課時（45分鍾）
**教學重點**：正麵雙手墊球技術、團隊配合意識
**教學難點**：擊球點的控製、移動中墊球的穩定性
二、教學目標
1. 技能目標
- 使85%以上的學生掌握正麵雙手墊球的基本動作要領
- 發展學生的協調性和判斷能力
2. 認知目標
- 理解排球運動的基本規則和戰術意義
- 認識團隊配合在排球比賽中的重要性
3. 情感目標
- 培養學生的團隊協作精神和體育道德
- 增強學生的競爭意識和抗壓能力
三、教學過程設計
1. 準備部分（8分鍾）
**（1）課堂導入（2分鍾）**
- 通過中國女排奪冠視頻片段激發學習興趣
- 提出問題："什麽是真正的體育精神？"
**（2）熱身活動（6分鍾）**
- 慢跑結合動態拉伸
- 排球專項熱身遊戲："反應接球"
2. 基本部分（30分鍾）
**（1）技術學習（12分鍾）**
- 教師示範正麵雙手墊球動作
- 分解動作練習：
- 準備姿勢練習（3分鍾）
- 擊球手型練習（3分鍾）
- 完整動作練習（6分鍾）
**（2）小組練習（10分鍾）**
- 兩人一組對墊練習
- 四人一組移動墊球練習
- 教師巡回指導，及時糾正錯誤
**（3）戰術體驗（8分鍾）**
- 簡易比賽："3v3接力賽"
- 強調位置輪轉和相互補位
- 引導學生思考："如何通過配合贏得比賽？"
3. 結束部分（7分鍾）
**（1）放鬆活動（3分鍾）**
- 靜態拉伸練習
- 相互按摩放鬆
**（2）總結討論（4分鍾）**
- 技術要點回顧
- 分享本節課在體育精神方麵的收獲
- 布置課後練習任務
四、教學評價設計
1. 過程性評價
- 觀察學生在練習中的參與度
- 記錄團隊合作表現
- 技術動作掌握情況評估
2. 總結性評價
- 墊球技術達標測試（連續墊球10次）
- 小組配合能力展示
- 學習反思報告
五、教學資源
1. 排球場地1塊
2. 排球20個
3. 多媒體設備1套
4. 標誌物若幹
六、教學反思
本節課通過循序漸進的教學設計，既注重基本技術的掌握，又強調體育精神的培養。在教學過程中要特別注意：
1. 及時肯定學生的進步，增強學習信心
2. 通過團隊活動培養學生的合作意識
3. 在競技情境中引導學生正確看待勝負
通過排球教學，不僅要讓學生掌握運動技能，更重要的是培養他們遵守規則、尊重對手、團結協作的體育精神，為終身鍛煉奠定基礎。
