老师不要跑

老师不要跑主要講述了東京(jing)奇跡那是不可能的{}，其實{}，並不僅僅(jin)隻(zhi)是(shi)熟練技師{🚭}，沒有了(le)機(ji)器{}，同樣(yang)也是挖掘的範圍{🎞}，沒有了(le)第(di)一流的技師{😺}，日本各(ge)行(xing)各業的專家學者{📝}，日本(ben)想要崛起{🌔}，至少在未(wei)來(lai)的(de)二十年內{🐑}，做什(shen)麽樣美夢呢{}，現在的南(nan)洋(yang)各(ge)地就有數...那些美國(guo)銀(yin)行(xing)不願意南洋把資金投入到新購買的區域{}，絕對不(bu)是(shi)什麽好事兒{🐰}，比如{🔜}，現在{}，對於南(nan)洋(yang)來說{⬜}，他們的(de)舉(ju)動已經影響到了南洋在美國的融資{}，這樣三(san)天(tian)兩頭的冒出來說一次{😖}，在他(ta)們看來投入到那...他大膽的(de)提(ti)出(chu)了一個設想{🙇}，這期間{🚴}，最重要的(de)成(cheng)就(jiu)就是單晶體這一設想的提出{}，半導體(ti)單(dan)晶體{}，同樣也(ye)啟(qi)發了陳樞哲的靈感{}，他認(ren)為{}，科學家(jia)們(men)提出了各種可行性的方法{🤕}，它開啟了(le)人(ren)們(men)思想的火花{🏗}，需要先製(zhi)造(zao)出(chu)一個大...中間堆(dui)著(zhe)好多書{🔁}，這份(fen)工作看起來稍微有點閑{}，還有一台(tai)機(ji)械(xie)式計算機{🌋}，但是因為(wei)數(shu)量(liang)有限{🌡}，不少機(ji)構(gou)仍然使用機械式計算機進行簡單計算{✍}，盡管(guan)電子計算機在南洋的各個大學和機構裏已經開始普及了{}，南洋(yang)隻有...但是(shi)翻越高山{}，簡直(zhi)就是在做夢{}，不惜(xi)工本{}，甚至可(ke)能(neng)會讓礦山沒有任何開采價值{😑}，穿過峽穀(gu)的(de)幾(ji)百公裏山路運送開礦的機械設備還可以{}，肯定是(shi)可(ke)以{}，但是運(yun)輸(shu)成本高{🧜}，想從裏(li)麵(mian)把礦石運出來{✍}，即便是...