调教模式学校主要講述了這是向(xiang)美(mei)國學習的{🈁}，時機成熟(shu)的(de)時(shi)候{❓}，他們(men)在另一個時空不是弄出了一個科索沃共和國嘛{⬅}，其實(shi){}，正好{🌦}，自己也(ye)可(ke)以照著葫蘆畫個瓢嘛{🔎}，就用美國(guo)人(ren)最(zui)喜歡的那一套{💭}，至於(yu)將來嘛{}，什麽自決啦{👏}，什麽(me)公透之類的方式...卻都是(shi)非(fei)常重要的幾步{ }，發展僑(qiao)胞(bao)教育{ }，同時(shi){🥢}，這三件事{😸}，進而確(que)保(bao)南洋高等教育梯隊建設{📺}，甚至(zhi)可以說{🍋}，還確(que)立了建立僑校{}，可實際上{}，看起(qi)來都不怎麽起(qi)眼{ }，直接影響(xiang)到(dao)南(nan)洋的未來的{😑}，至於產(chan)業(ye)轉移阻止...甚至(zhi)在他的計劃之中{🌏}，其實{ }，相比(bi)他們{🛶}，李毅(yi)安考慮過{}，南洋(yang)的環境更不樂觀{ }，南洋的(de)億(yi)萬百姓想要吃肉{🤐}，壓根(gen)就不適合種植玉米和大豆{ }，就必須要(yao)進(jin)口(kou)玉米和大豆{ }，換句話來說{}，這個問題{}，進口...以保持(chi)企(qi)業競爭能力{}，其實(shi)對於這種產業轉移他們並不陌生{🌯}，利用(yong)國外的廉價勞動力來降低生產成本{📯}，這份通商(shang)產(chan)業(ye)部的文件是剛剛發出的{ }，畢竟當(dang)年(nian)在國內就有日資工廠{🕐}，是建(jian)議設備老舊的企業主動向國外轉移{}，那些(xie)...此時{}，而是(shi)南洋的長安{}，但是身臨(lin)其(qi)境(jing)的感覺卻是截然不同的{🐚}，是唐人(ren)的(de)城市{🏩}，這裏不(bu)是(shi)英國的倫敦{}，盡管在英(ying)國(guo)的(de)時候{}，曾無數(shu)次(ci)看過長安的照片{}，而更(geng)重要的一點是{}，繁華(hua)的都市所帶來的直截了當的視...
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