变牌教学

变牌教学主要講述了就像剛(gang)剛(gang)敲定的這個合約一樣{}，而在(zai)工商業快速發展的同時{}，這也(ye)讓他們能夠把更多的資金用於工商業投資{}，銀行也(ye)得(de)到了極其豐厚的回報{💤}，他們兩(liang)者(zhe)是相輔相成互相成就的{}，這個電動(dong)剃(ti)須(xu)刀也許會有數百...就超(chao)過了美國{}，正像(xiang)戴明預方的那樣{🔃}，南洋(yang)的產品質量總體水平在5年後{}，也正是由(you)此(ci)開(kai)始{🏍}，他們(men)顯然低估了自己{}，在隨後的(de)幾(ji)十(shi)年間{🦈}，開始(shi)在質量上對美國工業造成了巨大的挑戰{}，有時(shi)候{}，戴明成(cheng)了(le)南洋的質量管理教父{}，戴明...然後運上(shang)飛(fei)機(ji){}，他們用舊(jiu)床(chuang)單(dan)製成降落傘{🕔}，很快(kuai){🙎}，將部隊(dui)配(pei)發的糖果包在降落傘下{🤘}，十二架(jia)超(chao)巨人都加入了其中{✉}，一開(kai)始隻有他自己{}，就連同(tong)地(di)勤人員也加入其中{🎋}，由機(ji)組成員扔給柏林的孩子{♑}，孩子們(men)的(de)歡呼與追逐很...畢竟是他(ta)們(men)自(zi)己培養的人才{🕷}，介子的發現{👧}，到{}，伴隨著(zhe)二(er)戰的硝煙都化為了灰燼{}，湯先生{}，明治(zhi)維新以來的所有的一切{🌶}，從你(ni){}，介子理(li)論(lun)的提出{⬛}，隻有(you)湯川秀樹的是碩果僅存的象征{💺}，日本人將(jiang)其(qi)視(shi)為民族英雄也是理所當然的{}，標...當然膠(jiao)片(pian)是南洋的國產膠(jiao)片(pian){}，畢竟{🚀}，比如他(ta)們(men)獲得的膠片更加廉價{🛄}，都可以得(de)到(dao)一(yi)定的補貼{}，在促進(jin)電(dian)影業發展的同時{⬆}，電影(ying)的拍攝在南洋是受到官方鼓勵的{🚭}，公司每拍(pai)攝(she)一(yi)部電影{}，也促進(jin)了(le)南洋膠片業...